OXFORD UNIVERSITY PRESS

How Vocabulary is Learned

ISBN : 9780194403559

参考価格(税込): 
¥4,290
著者: 
Stuart Webb and Paul Nation
ページ
336 ページ
フォーマット
Paperback
サイズ
206 x 292 mm
刊行日
2017年08月
シリーズ
Oxford Handbooks for Language Teachers

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第一線で活躍する言語学者、Stuart Webb と Paul Nation が、語彙習得や語彙指導に関する主要理論をまとめた語学教師向け参考書『How Vocabulary is Learned』。実際に語学指導に当たる教師らが押さえておくべき基本事項を網羅し、学習の助けとなる実践的なアクティビティのアイデアを紹介します。

本書では、以下の事項も取り扱っています。
・どのくらいのペースで、一度に何語くらいを指導するのが適切か。
・一回のレッスンで、何割くらいの時間を語彙指導に割くべきか。
・単語はどのようにグループ分けをして指導したらよいのか。
・未習語を、学習者の母語に翻訳して指導するのはなぜ効果的なのか。
・なぜ、習熟度に差異が生じるのか。

目次: 

Which words should be learned?
Learning burden
Vocabulary size and growth
Conditions contributing to vocabulary learning
Analysing vocabulary learning activities
Learning vocabulary in different contexts
Developing autonomous learners of vocabulary
Developing an effective vocabulary learning programme
Resources for vocabulary learning
Key questions about vocabulary learning

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